Como ustedes saben, la Licenciatura en Intervención Educativa es todavía un bebé de 6 años, pues fue creada apenas en el 2002 como respuesta a necesidades sociales emergentes de México y cada una de sus regiones, que fueron evidentes en serios estudios de diagnóstico y de factibilidad realizados por personal de la UPN.

Por esa misma razón, todavía no es conocida ni valorada como merece. Eso, sin embargo, no es motivo de desilusión, -al contrario-, pues significa un reto; tal vez uno de los más importantes que puede tener un profesionista: llegar a ser necesario y útil. Es más, indispensable. En eso consiste el éxito.

Es un reto difícil, porque para llegar a ser un verdadero Licenciado en Intervención Educativa, no basta con desearlo, ni siquiera con platicarlo; se necesitan hacer muchas cosas. Les propongo tres para comenzar. La primera, por supuesto, es prepararse bien, escuchar, leer, escribir y pensar mucho; conocer de todo lo que tenga que ver con la intervención, la intervención social y educativa, la educación de jóvenes y adultos, etc.,

La segunda es hacerse presente. Es decir, promover acciones para dar a conocer lo que es capaz de hacer un LIE. Ese, es un compromiso de todos: estudiantes, profesores, directivos, autoridades y medios de comunicación. Ahora que, no se trata nada más realizar eventos aislados y esporádicos, sino de un trabajo permanente, organizado y a conciencia. Se trata de hacerse presentes en todos los escenarios, de que se escuche hablar del interventor educativo y que se discuta lo que hacen. Ahora que para lograr esto, nada es despreciable, incluso la crítica, el ataque y cualquier comentario por adverso que parezca, puede servir para dar a conocer al LIE.

La tercera, es estar  -como dicen los exploradores- siempre listos. Es decir, no dormirse ni para soñar; observar todo lo que sucede, en la escuela y en los diversos ámbitos de posible intervención; atender a todos los aspectos económicos, políticos, culturales y sociales, tanto históricos como cotidianos, los presentes y los futuros y, que no se escape nada de la información que tenga que ver, -aunque sea indirectamente- con ustedes, (porque a veces en ella se escapan las oportunidades). Deben estar atentos, pues muchas de las respuestas que buscamos, están tan cerca, que por eso nos las vemos. Hay que aprender a leer el entorno, o más bien los entornos; cercanos, lejanos y más lejanos. Estos dos aspectos, la observación atenta del entorno y el buen manejo de información serán fundamentales para el que quiera ser un verdadero interventor educativo.

Si atienden a estas tres cosas, es seguro que no se arrepentirán de querer llegar a ser un LIE, y cuando menos acuerden, las cosas serán más fáciles. Recuerden: lo difícil no es ser LIE, sino llegar a serlo. Ahora que, mientras esto sucede, es inevitable que surjan las dudas, las confusiones y los ánimos decaídos, por el ambiente, por la incertidumbre, por los problemas y la falta de seguridades y certezas. ¡No se angustien! Es parte del proceso. Digamos que, son como los mareos y molestias que anteceden al parto, al nacimiento. Todo sea por llegar a ser, por respirar la seguridad de la existencia y de la vida plena. Pero igual que le sucede a una madre, que todo el sufrimiento se le olvida cuando tiene a su bebé en brazos, así sucederá con los LIE, que se están formando.

Pero deben de tener mucho cuidado. ¡Protéjanse, quiéranse, apapáchense! En todo suelen meterse los malvados, y nunca falta quien busque causar problemas y poner piedras en el camino… ¡No se dejen! No sea que les vayan a provocar un aborto. Eviten las malas influencias de donde sea que procedan. Es fácil reconocerlas si abren bien los ojos. Que nada ni nadie los induzca al mal, a la destrucción a la desunión y la falta de respeto a los demás y a ustedes mismos.

Esto no quiere decir que se mantengan inmóviles y apáticos, como robots... ¡Claro que no! Al contrario. Lo peor que puede hacer un LIE, y cualquier profesionista que quiera tener éxito en su empresa, es no hacer nada. Que nada los canse, pues, incluso en los momentos de inestabilidad y confusión se debe hacer algo. Su enfoque y concentración en la acción –característica esencial de la LIE- debe ser palpable incluso cuando decidan no hacer nada. Recuerden, que intervención significa entre otras cosas, cambio, avance y búsqueda de cosas nuevas y mejores para las comunidades, las empresas, instituciones educativas y sociales, dependencias de gobierno, organizaciones civiles y políticas, etc.,  

Lo importante es que no desfallezcan en el intento, que luchen por lo que les interesa y lo hagan con decisión y compromiso. Sólo así podrán ver la luz del que nace a una vida de esperanza, de realización personal y profesional. Crean con todas sus fuerzas que esto es posible, y -aunque cueste trabajo-, llegará para ustedes el día en que ser Licenciado en Intervención Educativa, no será tan complicado como pueda parecer ahora. No olviden que su meta es transformar realidades en beneficio de quienes estén con ustedes, de toda la sociedad y de ustedes mismos. Feliz alumbramiento.