Enfocandose en el tema "Los retos de la práctica docente actual" el evento se llevará a cabo el miercoles 22, jueves 23, viernes 24 y sábado 25 de noviembre de 2006 en las instalaciones de la Unidad UPN 011. Durante el encuentro tendremos:

• Talleres
• Conferencias
• Actividades culturales

Nota Importante: En cuanto se tengan los datos especificios de los talleres, conferencias y horarios de éstas, serán publicadas en esta misma página y en la sección de Eventos de este mismo sitio Web.

Presentación del Evento

Para la realización de este Encuentro Académico, la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 011, toma como pilares básicos:

• Saber conocer.
• Saber hacer.
• Saber ser.
• Saber convivir.

Mismos que se convierten en referentes centrales de sus programas de formación y actualización.

Con base en estos saberes, ofrece a los docentes en servicio espacios académicos de formación y actualización, en los cuales se construya a partir de experiencias compartidas y de un bagaje de presupuestos académicos sólidos y con ello genera la propuesta del XIII Encuentro Académico Nacional: hacia nuevos conocimientos y experiencias de los profesores de educación básica.

En este espacio los docentes tienen la posibilidad de acceder a nuevos saberes y haceres que les posibiliten, en lo sucesivo, realizar un trabajo con calidad y, que depende exclusivamente de éstos, hacer aterrizar estos saberes en el campo de los hechos y la formación de nuevos ciudadanos que fortalezcan nuestra sociedad.

Propósitos

Favorecer espacios académicos donde profesores de educación básica y normal consoliden y discutan de manera informada las distintas dimensiones y estrategias pedagógicas, de tal suerte que se incida en los aprendizajes relevantes de los alumnos, dando como resultado el mejoramiento de la calidad educativa.

Además que se potencializa la reflexión crítica sobre los distintos saberes y experiencias del profesorado, construyendo un adamiaje teórico y metodológico valioso para emprender la innovación y el cambio educativos.

Metodología

Se pretende ofrecer 17 cursos-talleres de 40 horas, que incluyan asesorías presenciales, una videoconferencia, una conferencia y una galeria de pintura.

El tiempo de trabajo es de 40 horas que se distribuyen y justifican de la siguiente manera:

• 22 horas teóricas por asistencia a conferencias, cursos-talleres y sesiones de estudio.
• 18 horas prácticas estarán dedicadas para que los asistentes preparen los materiales y trabajos previos solicitados por los conductores de los cursos-taller, así como la aplicación de algunas estrategias para favorecer el desarollo de las competencias por parte de los mismos profesores en sus grupos o espacios del trabajo docente.

Cabe señalar que las 18 horas prácticas será realizadas por las mañanas en el quehacer cotidiano de los asistentes, y los productos tendrán que ser presentados en el desarrollo de los propios talleres.

Informes

Para mayores informes, contacte a la Unidad UPN 011.